Ružica Jerbić

Projektne aktivnosti učenika 3. razreda OŠ "Retfala" Osijek.

Gotov materijal

Projekt Kulturna baština zavičaja

Valentina Milohanić

Prezentacija sadrži zadatke i podatke o sreći povodom Međunarodnog dana sreće (20. 3.). Radionica je namijenjena za provođenje na Satu razrednika. Za provođenje radionice potrebna je jedna kutija. 




Sreća - Međunarodni dan sreće (20. 3.) - radionica na Satu razrednika

sreca-radionica-na

Motivacija za pokretanje razrednog projekta

Fadila Zoranić

Dječak koji je invalid  izoliran  usmjeren na videoigre dobije od majke poklon  malog psića  za kojeg u početku ne pokazuje interes. Nakon što se psić želi igrati  gurka dječaka da se s njim igra  dječak primjećuje da je psić invalid ali ga to ne smeta da veselo trži za loptom i skače.  Kod dječaka probudi želju za igru te dječak napokon izlazi vani  kako bi se igrao s psićem.

Nastavnička priprema

Nisi sam 

igra

Ideja:  

Što vrijedi čovjeku ako je naučio čitati i pisati, a misliti je prepustio nekome drugome."

                                                                                                            Ernest R. Hauschka

Učenik tijekom aktivnosti prepoznaje igru kao važnu razvojnu i društvenu aktivnost, a uz pomoć učitelja otkriva strategije rješavanja problema. Primjenjuje inovativna i kreativna rješenja, planira i upravlja aktivnostima. Razvija sliku o sebi i osobne potencijale.

Pitanje:  Mogu li svi postati detektivi?

Prilagodba metoda i oblika rada za darovite učenike_DETEKTIVI 

detektivi

Tatjana Orešković

Centar za poticanje darovitosti djeteta Bistrić

Bogdanka Conjar

Sastavni je dio Priručnika za razvoj kompetencija učitelja u prepoznavanju  poticanju i vrednovanju darovitih učenika. 

Projekt je sufinanciran sredstvima dobivenima od Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske na Natječaju za dodjelu bespovratnih sredstava projektima udruga u području izvaninstitucionalnog odgoja i obrazovanja djece i mladih u školskoj godini 2021./2022. 

PRILOG 4: Primjeri izmjena dimenzija kurikuluma i razrade nastavnih cjelina.

Učenik tijekom aktivnosti prepoznaje igru kao važnu razvojnu i društvenu aktivnost  a uz pomoć učitelja otkriva strategije rješavanja problema. Primjenjuje inovativna i kreativna rješenja  planira i upravlja aktivnostima. Razvija sliku o sebi i osobne potencijale.

12_Primjer radionice za darovite učenike: Detektivi

scenarij-poucavanja

Sastavni je dio Priručnika za razvoj kompetencija učitelja u prepoznavanju  poticanju i vrednovanju darovitih učenika. 

Projekt je sufinanciran sredstvima dobivenima od Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske na Natječaju za dodjelu bespovratnih sredstava projektima udruga u području izvaninstitucionalnog odgoja i obrazovanja djece i mladih u školskoj godini 2021./2022. 

PRILOG 4: Primjeri izmjena dimenzija kurikuluma i razrade nastavnih cjelina.

Interdisciplinarno: Prilagodba prema kurikulumima Prirode i društva  Matematike  Hrvatskoga jezika i međupredmetnih tema.




14_Primjer aktivnog učenja i motivirajuće aktivnosti: Naše začuđujuće
srce

Katarina Sikirić Lukić

Upoznati učenike s komunikacijskom vještinom aktivnog slušanja kao vještinom koja doprinosi boljem razumijevanju drugih i stvaranju boljih međusobni odnosa.

Učenici će:

objasniti koliko vještina slušanja pridonosi komunikaciji,
razlikovati ponašanje osobe koja sluša i osobe koja ne sluša,
objasniti kako nedovoljno slušanje šteti komunikaciji u odnosima,
upoznati se s koracima vještine aktivnog slušanja.

Priprema za socijalnopedagošku radionicu Aktivno slušanje

Upoznavanje učenika s pojmovima o sebi i njihovim značenjem te razvijati kod učenika osjećaj vlastitog ja, samopoštovanje i samopouzdanje.

Učenici će:

prepoznati vlastite pozitivne osobine,
prepoznati vlastite interese i aktivnosti,
objasniti da sliku o sebi stvaramo sami.

Priprema za socijalnopedagošku radionicu Slika o sebi

slika-o-sebi

Silvana Lešić

Osvijestiti učenike da je izražavanje i prepoznavanje osjećaja izrazito bitno, vježbati vještine izražavnja i prepoznavanja osjećaja kako bi kod učenika razvijali empatiju.

Korelacija s pročitanim književnim djelom.

Priprema za Sat razrednika - Osjećaji

osjecaji-priprema

Mia Host

U prezentaciji su opisane osobine i ponašanja pčela koja zrcale osobine visoko učinkovitih ljudi s ciljem poticanja razvoja tih osobina kod učenika. 

Osobni i socijalni razvoj